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Bilan terminal de français – CP

Bilan de fin d’année pour des CP, créé à partir des compétences des programmes, en vocabulaire, grammaire, écriture et orthographe. En bas de chaque exercice sont notées la compétence évaluée et la référence de la compétence figurant sur le livret scolaire de l’élève du CNDP.

Je pense le faire évoluer d’ici quelques jours en y ajoutant les critères de réussite ainsi que des exercices portant sur la lecture.

Précision concernant les mots dictés : il s’agit des mots de la liste de fréquence. Quant aux phrases, elles comportent des expressions étudiées lors des lectures (« J’ai rêvé que »…) et des mots-outils, mots fréquents, etc.

Échelle orthographique DUBOIS-BUYSE

Voici deux listes de mots, une pour le CP et une pour le CE1, normalement acquis à 75% par les enfants de cet âge-là. Ces listes permettent de créer des exercices d’orthographe, des dictées dont le niveau sera adapté à l’âge de vos élèves.

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