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« Les neurosciences et le développement de l’enfant »

Conférence du Dr Gueguen qui explique l’apport des neurosciences affectives (émotions, sentiments…) dans la compréhension du développement de l’enfant.

Une vidéo passionnante à regarder par toute personne en contact avec des enfants (parents, enseignants, éducateurs…) !!!

 

À avoir : « L’Espagne des enfants »

zoomUn petit livre (C2 et C3) contenant des textes, des jeux pour faire découvrir les éléments culturels de l’Espagne aux enfants !

On y trouve une carte des régions, l’explication du double nom des espagnols, un peu d’histoire (Madrid, Sevilla, Barcelona, Valencia, Toledo, Colomb, la paella, la corrida…), la recette du gazpacho (miam ! un régal en cette saison !), des peintres (Picasso, Miro), les Rois Mages…

Pas mal ! 😉

À acheter ici : BONHOMMEDECHEMIN

« Framabee », le (méta-)moteur qui va vous butiner le web !

Capture du 2015-05-20 08-46-57Une alternative à Google…

Un (méta-) moteur libre, éthique, gratuit, décentralisé, bref, c’est par ici !!! Et par !!!

Tableau Dynamique Logiciels Éducatifs Libres

linux-serverCe tableau vise à recueillir des informations sur les logiciels libres qui abordent le contenu du programme d’études scolaires (Domaines, Niveaux – de la maternelle à études supérieures – etc.).

C’est par ici !

« Classetice.fr »

penguinadminSite qui a pour vocation de recenser des activités intégrant les TICE (Technologie de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement) permettant de faciliter les apprentissages disciplinaires à l’école primaire et de travailler les items du B2i.

Par ici ! Et par !

Appel pour l’interopérabilité dans l’Éducation nationale

Pétition pour que l’utilisation des formats libres dans l’éducation nationale devienne une priorité : par ici !

« Schooling the world »

« SCHOOLING THE WORLD » : Un documentaire sur l’éducation dans le monde !

Accès gratuit encore pour quelque temps…
Pour les sous-titres en français, cliquez sur CC !
http://www.filmsforaction.org/watch/schooling_the_world_2010/

http://schoolingtheworld.org/

« Calme et attentif comme une grenouille »

crbst_Image_2011Un livre-CD à avoir et à méditer !!!

« Apprends-moi à faire seul – La pédagogie Montessori expliquée aux parents »

apprends-moi« Si tout le monde connaît le nom de Montessori et l’associe à une méthode pédagogique, peu de personnes, finalement, savent précisément en quoi elle consiste et ce qu’elle apporte à l’enfant au quotidien. Ce livre présente la pédagogie Montessori : son historique, sa théorie et sa mise en pratique, clairement et simplement. Unique en son genre, cette pédagogie favorise la confiance en soi et l’autonomie, offrant à l’enfant la possibilité d’avancer à son rythme, en choisissant ses activités. Il s’agit avant tout d’un état d’esprit qui ne considère pas l’enfant comme un adulte en devenir, que l’on modèle, mais comme une personne à part entière, que l’on accompagne, en la respectant profondément. Riche de nombreux témoignages, cet ouvrage propose également des activités faciles à réaliser avec vos enfants. »

« À l’école des intelligences multiples »

41CZqarkesL._SY445_ « Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les écoles fonctionnent… ou pourraient fonctionner.

Elle est facile à comprendre – car parlant bien à l’intuition et à l’expérience de l’enseignant – et facile à intégrer progressivement dans un enseignement.

Les intelligences multiples peuvent être adaptées à chaque école, à chaque classe et à chaque situation d’apprentissage, selon les besoins, mais également à la formation d’adultes et au développement personnel.

Outre un arrière-plan théorique permettant de mieux comprendre la démarche de la théorie de Howard Gardner, cet ouvrage, résolument pratique, propose de nombreuses activités facilement adaptables. »

Coffret Lettres rugueuses – Montessori

lettres-rugueuses Un coffret ludique et pratique (et pas cher !!!) pour découvrir les lettres de façon sensorielle et faciliter l’apprentissage de l’écriture et de la lecture : ici.

Ce coffret propose des activités présentées par une éducatrice Montessori pour accompagner les enfants sur le chemin de la lecture et de l’écriture. Il comprend deux jeux de cartes qui invitent les enfants à découvrir les lettres de façon sensorielle. Les lettres rugueuses à tracer stimulent le toucher, la vue, l’ouïe et le mouvement ; et les cartes illustrées représentent des images à associer aux sons des lettres.

Grâce au livret, les parents font connaissance avec la pédagogie Montessori et de nombreuses activités amusantes et stimulantes.  Lire et écrire deviennent un jeu d’enfant et une source de plaisir grâce à cette approche tactile, pédagogique et interactive.

9 compétences que les élèves devraient apprendre

Buddha_Head1. Poser des questions
2. Résoudre les problèmes
3. S’attaquer à des projets
4. Trouver sa passion
5. Indépendance
6. Être heureux par eux-mêmes
7. Compassion
8. Tolérance
9. Gérer le changement

À lire sur habitudes-zen !

Faire de la grammaire au CP

grammEncore un !!!

Dans la collection « Outils pour les cycles », je voudrais… « Faire de la grammaire au CP », tout y est : fiches de prep, traces écrites, cartes-images, fiches d’exercices, etc. Et même un CD-Rom !

Au sommaire : les articles ; le nom ; le verbe ;  …

Je le recommande ! (Je précise, je n’ai aucune action au SCEREN !!!)

50 activités en arts visuels au Cycle 2

50activitesAVOuvrage très utile à mon goût :

– des activités pour chaque domaine : le dessin, les compositions plastiques, les images, l’approche et la connaissance des oeuvres

– pour chaque activité : le niveau, les compétences, le dispositif, le matériel, le déroulement des séances, des prolongements possibles, des exemples de réalisations

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