Cahier de réussites / de progrès

Cahier-reussites-A4Un cahier de réussites / progrès :

– divers (page 2 à imprimer autant que l’on veut) : je sais faire mes lacets, faire une roulade… de manière à valoriser les élèves dans tous les domaines, y compris des domaines « extra-scolaires »

– en poésie

– en relaxation

– en écriture / copie

Une partie de ce livret (actuellement en phase d’essai) a été rédigée avec mes élèves ! Nous attendons vos avis !!!

Image de la page de couverture : RÉCIT

« Calme et attentif comme une grenouille »

crbst_Image_2011Un livre-CD à avoir et à méditer !!!

Jeu « Los colores / Les couleurs »

Le but du jeu est de replacer tous les ballons de couleur sur le bon ballon (rojo, amarillo, verde…). Une fois les ballons positionnés, il ne reste plus qu’à vérifier à l’aide de la planche-réponse).

Le jeu se compose de :

– 1 planche de jeu à plastifier (page n°1)

– 1 page de ballons à colorier / à imprimer sur des feuilles de couleur (page n°2) OU 1 page de ballons à imprimer (pages n°3, 4 et 5)

– 1 planche-réponse (page n°1 à colorier et à plastifier OU page n°6 à imprimer)

Idée cadeau n°1 – Porte-cartes / Porte-monnaies

presentAvant de commencer le porte-cartes / porte-monnaies / porte-feuilles, pensez aux dimensions que vous souhaitez obtenir au final pour donner une feuille découpée à la bonne taille à vos élèves / enfants.

Pour : Faire plaisir, fête des pères, fête des mères, etc.

 

Matériel nécessaire :

– Dessin réalisé par l’enfant

– Plastifieuse + pochette de plastification

– Perforatrice (manuelle simple, perforelieuse…)

– Fil / Ficelle / Bolduc

– Velcro autocollant (blanc, noir, etc.) dispo en mercerie ou grande surface

Réalisation :

– Plastifier le dessin réalisé aux dimensions souhaitées

– Effectuer le pliage

– Perforer les deux bords (y compris le rabat)

– Fermer les bords à l’aide de la ficelle / du fil / du bolduc

– Poser le velcro à l’endroit souhaité

– C’est prêt !!!!!!!!!!!!!!!!!!

Inspiré de :  https://www.facebook.com/zbirii

Autorisation de diffusion

dwcheckyesCréée à partir de documents trouvés sur le web, une demande d’autorisation de diffusion (sur internet, sur papier, lors de manifestations, etc.) des photos, réalisations des enfants, à distribuer aux parents :

« Oura Lec/CP » – Évaluation Lecture CP

indexOura est un indicateur de l’évolution de l’acquisition de la lecture au cours du CP. Les évaluations proposées ont été étalonnées à quatre moments-clés de l’année : deuxième quinzaine de septembre, première quinzaine de décembre, deuxième quinzaine de mars et deuxième et troisième semaine de juin.

Cet outil enseignant a été conçu pour être fiable et simple d’utilisation pour les enseignants (et même, rapide !!!) afin que leur prise de décision pédagogique soit la plus pertinente possible pour la mise en œuvre de renforcements dans l’enseignement structuré de la lecture le plus précocement possible.

À télécharger ici (logiciel de saisie des codes + formulaire de demande de fichier par mail).

Cahier d’écriture – 4, 3 et 2,5 mm

Sephr_Notepad_with_Text_and_Pencil_1Mon cahier d’écriture mis à jour, un seul fichier pour les 3 tailles d’écriture, pour droitiers et gauchers à la fois, avec les pages de garde…

« Apprends-moi à faire seul – La pédagogie Montessori expliquée aux parents »

apprends-moi« Si tout le monde connaît le nom de Montessori et l’associe à une méthode pédagogique, peu de personnes, finalement, savent précisément en quoi elle consiste et ce qu’elle apporte à l’enfant au quotidien. Ce livre présente la pédagogie Montessori : son historique, sa théorie et sa mise en pratique, clairement et simplement. Unique en son genre, cette pédagogie favorise la confiance en soi et l’autonomie, offrant à l’enfant la possibilité d’avancer à son rythme, en choisissant ses activités. Il s’agit avant tout d’un état d’esprit qui ne considère pas l’enfant comme un adulte en devenir, que l’on modèle, mais comme une personne à part entière, que l’on accompagne, en la respectant profondément. Riche de nombreux témoignages, cet ouvrage propose également des activités faciles à réaliser avec vos enfants. »

Roues mathématiques

Sans nomVoici des petits jeux de mathématiques (tables de multiplication, associer deux représentations de nombres), présentés sous forme de roues.

Il s’agit de clipser une pince à linge (sur laquelle est inscrit le résultat) en face de l’opération correspondante sur la roue, plastifiée au préalable. Chaque situation est également auto-corrective puisqu’accompagnée de la grille-réponse.

Des photos : IMGP2734IMGP2735

Exercices complémentaires « J’apprends les maths » CP – Période 5 (Trimestre 3)

Des exercices complémentaires à ceux du fichier :

Période 5 : exercices des pages 122 à 151 :

Les exercices de la période :

Les exercices page par page :

Séquence 94 pages 122-123 :

Séquence 96 page 125 :

Séquence 97 page 126 : 

Séquence 99 page 128 : 

Séquence 102 page 131 :

lire la suite »

« À l’école des intelligences multiples »

41CZqarkesL._SY445_ « Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les écoles fonctionnent… ou pourraient fonctionner.

Elle est facile à comprendre – car parlant bien à l’intuition et à l’expérience de l’enseignant – et facile à intégrer progressivement dans un enseignement.

Les intelligences multiples peuvent être adaptées à chaque école, à chaque classe et à chaque situation d’apprentissage, selon les besoins, mais également à la formation d’adultes et au développement personnel.

Outre un arrière-plan théorique permettant de mieux comprendre la démarche de la théorie de Howard Gardner, cet ouvrage, résolument pratique, propose de nombreuses activités facilement adaptables. »

Les transports / Los medios de transporte

avion.rotatedLes cartes-images des moyens du transport, et plus généralement du voyage, ainsi que quelques exercices (mots croisés, compléter les paroles de la chanson, relier) et leur correction :

Travail réalisé à partir de la chanson « ¿ Adónde vas? »

Images : CRDP de Bourgogne

Coffret Lettres rugueuses – Montessori

lettres-rugueuses Un coffret ludique et pratique (et pas cher !!!) pour découvrir les lettres de façon sensorielle et faciliter l’apprentissage de l’écriture et de la lecture : ici.

Ce coffret propose des activités présentées par une éducatrice Montessori pour accompagner les enfants sur le chemin de la lecture et de l’écriture. Il comprend deux jeux de cartes qui invitent les enfants à découvrir les lettres de façon sensorielle. Les lettres rugueuses à tracer stimulent le toucher, la vue, l’ouïe et le mouvement ; et les cartes illustrées représentent des images à associer aux sons des lettres.

Grâce au livret, les parents font connaissance avec la pédagogie Montessori et de nombreuses activités amusantes et stimulantes.  Lire et écrire deviennent un jeu d’enfant et une source de plaisir grâce à cette approche tactile, pédagogique et interactive.

Feuille de suivi de natation

swim1Une feuille de suivi à insérer dans le livret scolaire des élèves (pratique lorsque l’on démarre l’activité et que l’on ne connaît pas les élèves) :

Image : iconfinder

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