Poésie : « Les crayons », de Corinne ALBAUT

encilsUne poésie en lien avec l’école, les récréations et les couleurs.

L’affiche au format A4, le texte réduit et le texte à trous.

Poésie : « Le Chat et le soleil », de Maurice Carême

catPoésie en lien avec l’album de Ribambelle CP « Matou Miteux » ou celui de CE1, « Le Maître Chat ».

L’affiche au format A4, le texte au format réduit et le texte à trous.

Poésie : « La Mouche qui louche », de Jean ORIZET

Fly L’affiche en A4, le texte de la poésie (format réduit) à coller sur le cahier de poésie, et le texte à trous.

Les dés (Rory’s story cubes), support pour la Production écrite

storycubesUn superbe travail chez ITICUS pour la production écrite en cycle 2, sous forme de jeu, à partir de dés « Rory’s story cubes » :

des aides, les images des dés, une trame pour la trace écrite, de quoi motiver les enfants !!!

Poésie : « C’est étrange », de Monique HION

vcollet_MousePoésie en lien avec l’album « Quel bazar chez Zoé ».

Travail de réécriture / production d’écrits possible : choix d’un nouvel animal, travail sur les rimes…

« Une poule,

Dans une boule,

C’est étrange… »

« Euréka ! » – Dictionnaire à entrée phonologique

Ce dictionnaire orthographique basé sur la phonie des mots permet aux élèves de trouver, de manière autonome, l’orthographe exacte des mots d’usage courant à cet âge !

Exemple : Le jeune enfant qui veut écrire le mot « phare » mais ne connaît pas son orthographe va intuitivement (…) aller le chercher à « fa » et va l’y trouver (écrit « phare ») ! (Il aurait passé en vain un long moment à le chercher à « fa » dans un dictionnaire « classique »)…

warning2Ce n’est pas tout à fait un dictionnaire dans le sens où il n’y a pas de définition du mot cherché, mais seulement son orthographe et ainsi que des mots secondaires (de la même famille).

2 versions :

41y1lfPjzxL- Euréka ! (bleu) : 10 000 mots

 

41SuJdzOs3L- Le Grand Euréka ! (vert) : 30 000 mots

Appel pour l’interopérabilité dans l’Éducation nationale

Pétition pour que l’utilisation des formats libres dans l’éducation nationale devienne une priorité : par ici !

Exercices complémentaires « J’apprends les maths » CE2 – Période 2

Handshake2Et une contribution de Pauline – Cycle 3, à qui je dis un grand MERCI !!! :)

OSCAR – Outil Système Complet d’Assistance Réseau

tux1

Un logiciel libre, licence GPL – GNU, pour sauvegarder, restaurer, déployer, compatible Windows ET Ubuntu (ha, la bonne nouvelle ;) ) mais payant… À voir !

OSCAR, c’est par ici !

« Schooling the world »

« SCHOOLING THE WORLD » : Un documentaire sur l’éducation dans le monde !

Accès gratuit encore pour quelque temps…
Pour les sous-titres en français, cliquez sur CC !
http://www.filmsforaction.org/watch/schooling_the_world_2010/

http://schoolingtheworld.org/

Cahier de réussites / de progrès

Cahier-reussites-A4Un cahier de réussites / progrès :

– divers (page 2 à imprimer autant que l’on veut) : je sais faire mes lacets, faire une roulade… de manière à valoriser les élèves dans tous les domaines, y compris des domaines « extra-scolaires »

– en poésie

– en relaxation

– en écriture / copie

– en comportement

– en calcul posé

Une partie de ce livret (actuellement en phase d’essai) a été rédigée avec mes élèves ! Nous attendons vos avis !!!

Image de la page de couverture : RÉCIT.

Mise à jour : le 26 janvier 2015.

« Calme et attentif comme une grenouille »

crbst_Image_2011Un livre-CD à avoir et à méditer !!!

Jeu « Los colores / Les couleurs »

Le but du jeu est de replacer tous les ballons de couleur sur le bon ballon (rojo, amarillo, verde…). Une fois les ballons positionnés, il ne reste plus qu’à vérifier à l’aide de la planche-réponse).

Le jeu se compose de :

– 1 planche de jeu à plastifier (page n°1)

– 1 page de ballons à colorier / à imprimer sur des feuilles de couleur (page n°2) OU 1 page de ballons à imprimer (pages n°3, 4 et 5)

– 1 planche-réponse (page n°1 à colorier et à plastifier OU page n°6 à imprimer)

Idée cadeau n°1 – Porte-cartes / Porte-monnaies

presentAvant de commencer le porte-cartes / porte-monnaies / porte-feuilles, pensez aux dimensions que vous souhaitez obtenir au final pour donner une feuille découpée à la bonne taille à vos élèves / enfants.

Pour : Faire plaisir, fête des pères, fête des mères, etc.

 

Matériel nécessaire :

– Dessin réalisé par l’enfant

– Plastifieuse + pochette de plastification

– Perforatrice (manuelle simple, perforelieuse…)

– Fil / Ficelle / Bolduc

– Velcro autocollant (blanc, noir, etc.) dispo en mercerie ou grande surface

Réalisation :

– Plastifier le dessin réalisé aux dimensions souhaitées

– Effectuer le pliage

– Perforer les deux bords (y compris le rabat)

– Fermer les bords à l’aide de la ficelle / du fil / du bolduc

– Poser le velcro à l’endroit souhaité

– C’est prêt !!!!!!!!!!!!!!!!!!

Inspiré de :  https://www.facebook.com/zbirii

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